学生をけいれんする

会議室では、息子の家庭教師（統合学校5年生）が公然と私が正常に行動できないと非難しました。理由は、クラスで働かなかった理由を尋ねられたとき、彼はしたくないと答えたからです。緊張して、彼女は息子を教室から廊下に引き入れ、彼の行動についての彼女の考えを彼に話し、彼を泣かせました。これについて子供に話しかける方法がわかりません。幼稚園以来、私たちは心理学者と一緒にストレスや攻撃的な反応への対処について取り組んできました。私はいつも彼に、引っ張ったり押したりすることは非難できることを教え込みました。それで、あなたは女性の操作をどのように説明しますか？

あなたのショックは理解できましたが、状況を重視しすぎていると思います。私たちはいくつかの大きな誤解に対処しています。私たちは教育者、特にいくつかの点で規範から逸脱している子供たちからのより賢明な反応を必要としています。残念ながら、息子さんの悩みの原因は何なのかわかりません。私は1）子供が神経質であるだけでなく精神的障害（例えば、推論の困難）を持っている場合、それらを知っていて、彼らとの良好な接触を持っている心理学者は彼らに話すべきだと思います。 2）あなたの息子が精神的に健康である場合、彼が問題全体についてどう思うか彼に尋ねてみてください。この正直で大人の会話は、しばしば予期しない結果をもたらします。結局のところ、賢い11歳の人は、他の人と彼自身の行動の両方について、彼自身の現実を評価しています。確かに、誰もけいれんしたり、泣かせたりしてはいけません。確かに、「そうでもない」という答えは、たとえそれが実際に状況を表しているとしても、傲慢です。だから-紛争の両側は批判に値する。理解しようとするのは私の息子です。学校で、誰かに赤ちゃんを引き裂かれたくないと言っておくべきだと思います。これは教育の目的ではありません。また、会議でお子さんの教育問題について公の場で話し合う必要もありません。結局のところ、個々の会話で完璧にコミュニケーションをとることができます。これにより、大きなメリットがもたらされ、追加のストレスにさらされることはありません。ちなみに、生徒の身体的誠実さを侵害する教師は職業から除外されるべきであり、まだ会議でそれについて自慢してはなりません。コメントとして私にとってはそれだけです。また、人間の無能や愚かさから生じる出来事は健康の浪費であるため、あまり重要視しないでください。息子が適切に成長することが重要です。ですから、彼が自分自身の間違いや他の間違いを理解する方法を見つけることに集中してください。

私たちの専門家の答えは有益であり、医者への訪問に代わるものではないことを忘れないでください。

長年の経験を持つ教師。