学校での介入

私はいつも、成績について議論するために先生のところに行っていたお母さんにいらいらしてきました。彼らはちょうど私を笑わせました。今、私はこのような状況に陥っていました。私の娘は数学のテストを受けていました。ある問題では、与えられた順序とは異なる順序で方程式を解きました。彼女はそれらを正しくやった、結果は正しい。その結果、「5」ではなく「3プラス」を獲得しました。テストの後、私の娘が問題を説明しようとした3つのレッスンがありました。しかし、女性は毎回時間を持っていませんでした。私は娘を助けるために先生に行くべきですか？マーガレット。

教師は、一連のテスト用紙を機械的にチェックするときに間違いをする権利を有します。誰かがあなたの娘を傷つけたかったとは思わない。ほとんどの場合、教師は次の結果を確認しましたが、提示された方程式の順序に気づきませんでした。低い学年は最終学年に影響を与える可能性があるため、問題を明確にする必要があります。娘が先生と話せない場合は一人で行ってください。不満は出さず、落ち着いて事実に基づいて話し合い、評価の修正を求めてください。不運なテストを受けることを忘れないでください！幸運を。 Ｂ．

私たちの専門家の答えは有益であり、医者への訪問に代わるものではないことを忘れないでください。

長年の経験を持つ教師。